Присъствието на философия в училищната програма защитава обществото
Преподаването на философия в училище не само обучава, но и предпазва обществото. Тази теза защитават Емма и Питър Уорли от Фондацията по философия, базирана в Англия.
Според проведено от тях проучване достъпът на децата до философските науки изостря тяхната мисъл и комуникационни умения. Нещо повече, учениците, които размишляват върху философски теми успяват да боравят по-добре с понятия и концепции, които иначе биха били невъзможни за тях.
Най-важната част обаче е, че развиването на когнитивната мисъл на индивида спомага за сформирането на критично и кохерентно общество. /БГНЕС
Според проведено от тях проучване достъпът на децата до философските науки изостря тяхната мисъл и комуникационни умения. Нещо повече, учениците, които размишляват върху философски теми успяват да боравят по-добре с понятия и концепции, които иначе биха били невъзможни за тях.
Най-важната част обаче е, че развиването на когнитивната мисъл на индивида спомага за сформирането на критично и кохерентно общество. /БГНЕС
![]() |
1 | 2.09247 |
![]() |
1 | 2.26029 |
![]() |
10 | 3.85803 |
![]() |
100 | 4.03449 |
![]() |
1 | 1.66908 |
Последни новини
- 20:25 Йосиф Миладинов: Една мечта се сбъдна
- 20:17 Четири навика, които ни пречат да пестим
- 20:08 Опашки от коли на "Дунав мост 1"
- 20:00 Руски боен самолет се разби в Охотско море, пилотът е оцелял
- 19:50 Пунктът "Рудозем-Ксанти" ще заработи до края на годината, според Стефан Янев
- 19:38 Кандидатът за канцлер в Германия изпитва дълбок срам заради Втората световна война
- 19:30 Астън Вила уреди заместник на Грийлиш
- 19:18 Пянич иска да се върне в Ювентус